Page 2 - ClasseurNumeriqueVierge_3eme

Technologie Sommaire général de l’année de 3eme 3éme

S SOMMAIRE DU PROJET 1
OMMAIRE DU PROJET 1

C CRÉATION D’UN « RADAR DE RECUL » AVEC « RDUINO »

RÉATION D’UN « RADAR DE RECUL » AVEC « A ARDUINO »

BESOIN :
L LE E BESOIN :
Comment savoir quelle est la distance qu’il me reste pour reculer en voiture grâce à un radar de recul ?

: PREMIÈRE UTILISATION DE LA MAQUETTE

1 ) SÉQUENCE 1
1 ) SÉQUENCE 1 : PREMIÈRE UTILISATION DE LA MAQUETTE
1.1 ) TRAVAIL GUIDÉ
1.1 ) TRAVAIL GUIDÉ : :
Description de la maquette, apprentissage de la programmation, lecture des entrées logiques
(Boutons poussoir), utilisation de la condition « if », « else », écriture sur les sorties logiques
(LED).

1.2 ) PRENONS DE L’AUTONOMIE : :
1.2 ) PRENONS DE L’AUTONOMIE

Adaptations successives du cahier des charges pour gestion de toutes les entrées-sortie, de
temporisations et d’opérateur logique Booléen.

1.3 ) POUR ALLER PLUS LOIN… : :
1.3 ) POUR ALLER PLUS LOIN…
Réalisation d’un chenillard paramétré par boutons poussoirs.

2 ) SÉQUENCE 2 : UTILISATION DE L'ENTRÉE ANALOGIQUE ET DE TEMPORISATIONS. : UTILISATION DE L'ENTRÉE ANALOGIQUE ET DE TEMPORISATIONS.
2 ) SÉQUENCE 2

2.1 ) TRAVAIL GUIDÉ
2.1 ) TRAVAIL GUIDÉ : :
Gestion de l’entrée analogique, travail sur les conditions « > » et « < » (seuils).

2.2 ) PRENONS DE L’AUTONOMIE
2.2 ) PRENONS DE L’AUTONOMIE : :

Adaptations successives du cahier des charges pour réalisation d’un bargraphe par pallier.

2.3 ) POUR ALLER PLUS LOIN… : :
2.3 ) POUR ALLER PLUS LOIN…
Reprise du chenillard de la séquence 1 et adaptation des temporisations par prise de valeur du
potentiomètre.

SommaireGeneral.odt Collèges - Briançon